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어린이의 감정을 다룬 그림책의 고전,
<소피의 감정 수업> 시리즈 세 번째 이야기!
칼데콧 명예상·샬롯 졸로토 상·제인 애덤스 평화상
미국도서관협회(ALA) ‘주목할 만한 어린이 책’
“난 못 해!” 실패를 두려워하는 아이들에게 건네는 따뜻한 격려
소피는 그림 그리기도 좋아하고, 축구도 잘하고, 채소밭도 잘 가꾸지만, 수학만은 영 자신이 없습니다. 언니는 칠교 조각을 요리조리 움직여 금세 정사각형을 완성하는데, 소피는 몇 시간을 끙끙대도 제자리걸음이지요. “난 똑똑하지 못 해!” 소피는 앞으로도 수학은 절대 못 할 거라며 스스로를 한정짓습니다. 이런 소피 마음도 모르고 어김없이 수학 시간이 돌아왔습니다. 하필이면 멀리 선생님은 작은 정사각형 12개를 합쳐 큰 직사각형 하나를 만드는 도형 문제를 내주시네요.
“난 못 해!” 소피는 금세 포기하려 했지만, 각자의 방식으로 노력하는 친구들을 보며 함께 힘껏 머리를 굴려 봅니다. 끝없는 실패로 좌절하는 소피와 친구들에게 선생님은 ‘아직’이라는 마법의 주문을 알려 줍니다. ‘아직’ 풀지 못했을 뿐, 꾸준히 노력하면 해낼 수 있다는 것이지요. 운동을 꾸준히 하면 근육이 튼튼해지는 것처럼, 생각을 열심히 해서 뇌 운동을 하면 뇌도 더 튼튼해진다며 계속 도전해 보라고 자신감을 북돋아 주고요.
실패하는 걸 좋아하는 사람은 없습니다. 하지만 실패는 우리가 더 나아가기 위해 반드시 필요한 성장의 한 부분입니다. 이제 막 걸음마를 뗀 아기가 넘어지거나, 난생처음 제 손으로 옷을 입은 아이가 단추를 엇갈려 잠갔다고 해서 그걸 실패라고 할 수 있을까요? 실패를 어떻게 바라보는지에 따라 우리는 도전을 계속할지 그냥 포기할지 결정합니다. 실패할까 봐 망설이는 아이들보다, 어려움을 감수하면서 도전하는 아이들이 더 많이 배우고 성장하게 됩니다. 아이들이 실패를 부끄러워하지 않고 스스로 생각을 키우고 도전할 수 있도록, 한 발 물러서서 귀 기울이고 격려해 주세요. 스스로 답을 찾아내는 과정을 즐기고, ‘할 수 있다’는 긍정적인 생각을 갖는 것이 중요합니다.
소피와 친구들은 어려운 수학 문제에 꿋꿋이 도전하고, 마침내 문제 풀이에 성공합니다. 처음으로 수학 문제를 푼 소피는 다음에도 할 수 있다며 자신감을 되찾습니다. 실패를 두려워하던 아이들이, 이 책을 읽으면서 좌절감을 이겨 내고 씩씩하게 도전하게 되기를 바랍니다.
When Sophie can't solve a math puzzle, she feels upset and inadequate. "I CAN'T DO IT!" she shouts, expressing the frustration all of us feel when we try and fail. Will she ever be "smart" like her sister? Maybe she isn't smart at all.Luckily Sophie's teacher steps in. What does it mean to be smart? Using current, popular "mindset" techniques, Sophie's class is taught that we get smarter when we exercise our brains, such as when we work harder at solving a puzzle. Struggling to solve a problem doesn't mean "I can't do it!" Sophie and her classmates just can't do it... yet!
Readers will cheer when Sophie finally prevails, and at the end of the day, she's confident and optimistic. At home, Sophie uses her new technique to help her dad solve a carpentry puzzle.
In this third book about Sophie, Molly Bang again helps children deal with a challenging everyday issue, providing an opening to ask: What do you do when you think, "I can't!"?
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When Sophie Thinks She Can't...
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